【生徒さんの声紹介】「わからない」をそのままにしなくなった
「質問しやすい」塾です！
こんにちは！横浜市戸塚区柏尾町の学習塾、フィロソフィア柏尾教室です。
今日は、生徒さんが書いてくれたアンケートをご紹介しながら、当塾で大切にしていることをお話しします。
通塾を検討されている方や迷われている方に、生徒さんの変化や塾の雰囲気を知っていただけたら幸いです。
※アンケートの内容については、文意を損ねない範囲で、誤字脱字等、細かな修正を行っています。
「個別勉強会」と「少人数制英語」で通ってくれているHさん（中3）のアンケート
入塾のきっかけ
入塾の理由を、Hさんは次のように振り返ってくれました。
そして、学校の授業だけでは理解できない部分があったこと。
「授業を聞いてはいるけれど、じつはよくわかっていないまま進んでいってしまう」。
こんな感覚を抱えながら学校生活を送っているお子さんは、少なくありません。
（当塾では、お兄さんやお姉さんが通ってくれていて、その紹介で妹さんや弟さんも入塾してくれる、というケースがとても多いです。
このことについては、また後日、別の記事でお話ししたいと思います。）
入塾当時の状態（Before）
入塾当時の自分について、Hさんは次のように書いてくれています。
・勉強をする習慣がなかった。
・学校でわからなかったことを、そのままにしてしまっていた。
やる気がなかったというよりも、「どう勉強すればいいのかわからない」「何から手をつければいいのかわからない」という状態だったことが伺えます。
通塾を続けるなかでの変化（After）
通塾を続けるなかでの変化については、こんなことを書いてくれました。
・わからなかった単元を、ほったらかしにしなくなった。
とてもシンプルですが、学習において非常に本質的な変化であり、今日最もお伝えしたい、コアの部分です。
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わからないことをほったらかしにしないということは、
「どこがわからないかが自分でわかる」（認識できている）
「それを解決しようとする」
ということですから、とても大事ですよね。
わからないことをわからないままにしない。
その姿勢が少しずつ身に着いていったことが伝わってきます。
◎できるようになったこと、成果
ズバリ、
「英検に合格できた。」
と書いてくれました！
そこに至るまで「ほったらかしにしない」を積み重ねてきたからこそ出せた結果ですね。
成果そのものはもちろんのこと、この地道な積み重ねも、本当に素晴らしいと思います。
「通ってよかった」と感じるのはどんなところ？
また、「通ってよかった」と感じるポイントについて尋ねると、
「気軽に自習に行けるから、勉強する習慣がついた」
と書いてくれました。
「特別なことをする」のではなく、日常のなかに勉強が自然に組み込まれていく。
その土台ができたことは、とても大きな意味を持つと感じています。
友達や、検討している方に伝えたいことは？
「誰かに勧めるとしたら、どんなところを伝えたいですか？」という質問には、
・LINEでも先生に質問できること。
・やりたい単元を自分で選べること。
と答えてくれました。
一見、仕組みやシステムの話のようですが、このあたりに、今日最もお伝えしたいポイントがあります。
それは、
「自発的な学習を促す流れができている」
ということです。
入塾前は、わからなかったことをそのままにしてしまっていた生徒さんが、今では積極的に質問をし、自発的に学習を進めている。
成果に結びつく、まさに学びかたそのものの変化ですよね。
質問しやすい環境が、好循環を生む
Hさんのアンケートから伝わってくるのは、成績アップや英検の合格の前に、「学習への向き合いかたが変わること」の大切さです。
お子さんは、このプロセスを体感すると、勉強はじつは楽しい、わからないことがわかるようになることは気持ちがいい、と感じてくれます。
Hさんの場合も、この流れが生まれたことで、英検合格という成果が出たのだと思います。
そしてそのために、当塾がとても大切にしているのが、「質問しやすい空気感」です。
質問しづらい雰囲気の塾、講師だったら、萎縮してしまうし、わからないことはわからないままにしてしまいますよね。
多くの場合、このような流れのなかでは、勉強を好きにはなかなかなれないでしょう。
誰もが、自発的に学習に取り組めるようになる素質を持っています。
私たちは、そのポテンシャルを引き出す好循環を生むために、質問しやすい空気感を作ることを一貫してとても大切にしています。
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やわらかな空気感のなかで、講師とじっくり対話しつつ、学力を伸ばしていきましょう！
Hさん、ありがとうございました！
体験授業や面談を随時承っております。
ご相談だけでもかまいません。下記フォームより、お気軽にお声がけください！
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